为发挥名师引领作用，提升学员课题研究与论文写作能力，温州市王小芳 “名师送教” 工作室第十八次专题研修活动于10月15日在温州市实验中学集新校区举行。本次活动以 “课题研究与写作” 为核心，为工作室学员搭建了交流学习的优质平台。

活动伊始，工作室学员陆续到场签到，带着教学实践中的困惑与对专业成长的期待，开启了本次研修之旅。

浙江省教育厅教研室李荆老师带来专题讲座，围绕 “初中道德与法治课题研究的实践策略” 展开分享。她结合自身丰富经验，提出课题研究要抓 “小切口、真问题”，研究过程需 “理实结合、步步扎实”，成果提炼要 “聚焦素养、突出创新”。通过鲜活案例的剖析，李老师将抽象的研究方法转化为可操作的实践路径，让学员们对课题研究的全流程有了更清晰的认知。

讲座结束后，经验交流环节接续开展。温州市第十七中学杨海静老师以 “跨界生长 笔下生花” 为主题，分享了一线教学研究与论文写作的实践心得。她结合日常教学中的真实困惑，讲述了如何从课堂细节中挖掘论文选题，如何通过跨学科视角丰富研究维度，为学员提供了 “从实践到文字” 的实用技巧。

随后，温州市第二实验中学史浩杰老师围绕 “素养导向的初中道德与法治深度学习” 交流经验。他结合具体课例，阐述了如何在教学中落实核心素养，以及如何将教学实践转化为研究素材，引发了学员们对 “教学与研究融合” 的深入思考。

     在互动研讨环节，温州市教育教学研究院王小芳老师主持交流。学员们结合讲座与分享内容，踊跃畅谈学习感悟，纷纷提出 “如何平衡教学与研究时间”“怎样让课题成果更具推广价值” 等问题。王小芳老师逐一耐心解答，现场氛围热烈，思维碰撞不断。

活动最后，王小芳老师进行总结点评。她肯定了本次活动的实用价值，强调课题研究与写作是教师专业成长的重要阶梯，鼓励学员们将所学运用到教学实践中，以研促教，持续提升专业素养。

此次研修活动内容充实、针对性强，既有专家的理论引领，又有一线教师的经验传承，更有学员间的深度交流。大家纷纷表示收获颇丰，将以此次活动为契机，把研究方法融入日常教学，在专业成长的道路上稳步前行。